УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 С.КАРМАСКАЛЫ
18 декабря 2019 г. на базе школы №126 г. Уфа прошла очередная образовательная секция для участников Школы молодого педагога – «Урок как образовательное событие». На мероприятии были показаны открытые уроки лучшими учителями республики, на которых много нового мог почерпнуть даже опытный педагог. После просмотра открытых уроков все участники отправились в Институт развития образования Республики Башкортостан, где нас ждал большой сюрприз. Мы были поделены на 6 команд по 6 человек для принятия участия в интерактивной сессии «Аквариум», на которой были даны очень необычные задания. За ходом решения заданий следила жюри, задачей которой было оценивать каждого участника команды. Итогом стало победа 1 команды, а мой личный результат 25,4 балла из 30, что позволило мне занять 2 место среди участников интерактивной сессии. Хотя я уже и не являюсь молодым учителем, но посещение таких образовательных секций даёт большой опыт.
6 декабря 2019 года провел открытый урок у 6а класса в МОБУ СОШ им.С.М.Чугункина на тему "Географическая карта и её масштаб". Хотел выразить благодарность учителю географии данной школы Ильнуру Гайнисламовичу и конечно же ребятам из 6а, которые сделали это урок насыщенным, ярким, весёлым и конечно же плодотворным! Спасибо!
27 октября 2019 на площадке №0208597, зарегистрированной в нашей школе, как и по всему миру, был проведён V географический диктант. Активное участие приняли учащиеся 9-11 классов. Все участники традиционно получили много полезной информации, а также каждый участник мог получить сертификат участника диктанта. Ждём результатов!
УЧАСТНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ДИКТАНТА
Приветствие участников географического диктанта космонавтами Роскосмоса Александром Скворцовым и Олегом Скрипочка
"Неделя экологической грамотности" - именно под таким названием прошли выступления учеников в период с 21-25 октября. Поскольку Министерство образования совместно с Министерством экологии объявили о решении начать обучение населения раздельному сбору мусора со школьной скамьи, то есть начать с детей, мы решили проверить насколько грамотны в этом вопросе наши дети и готовы ли они к тому, что в стенах школы в скором времени появится урна для раздельного сбора мусора. И проделанная работа показала, что большинство детей не в курсе того, что цвет урны классифицирует тип мусора, который можно в неё бросать. Но теперь-то мы знаем это и готовы к скорым изменениям.
Выступление ученика 9А класса Дмитриева В.
